Perfomance
Schultheater Nr. 58/2024
- Erscheinungsdatum:
- Sept. 2024
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Darstellendes Spiel
- Bestellnr.:
- d545058
- Medienart:
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Das Konzept dieser Ausgabe entstand aus dem Wunsch, Performance nicht als Randgebiet, sondern als Zentrum von Theater zu denken. Sie verdeutlicht die Potenziale von Performance auch für schulische Prozesse und macht auf Experimente in der eigenen Praxis neugierig.
Wie vielfältig und vielschichtig die ästhetischen Experimente und Performances von Schüler:innen sein können, zeigen die Praxisbeispiele: So kann die Beschäftigung mit den Arbeiten verschiedener Künstler:innen Impuls für Selbstexperimente sein. Virtuelle Welten finden in Performances Eingang, und Klangbewegungen eröffnen neue Möglichkeiten der ästhetischen Auseinandersetzung. Im Performancelabor werden ebenso wie im Theaterworkshop kreative Prozesse mit beeindruckenden Ergebnissen in Gang gesetzt, …
Weitere Beiträge geben Einblicke in Geschichte und Theorie von Performance sowie in die kreative Arbeit von aktuellen Künstler:innen und Theatern.
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