Diagnosegeleitet fördern
Grundschulmagazin Nr. 4/2023
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2023
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Deutsch, Mathematik
- Bestellnr.:
- d1442017
- Medienart:
- Lieferstatus:
- lieferbar
18,36 €
12,85 €
Mathematikunterricht, der sich an den Kompetenzen von Lernenden orientiert, setzt am Vorwissen eines jeden einzelnen Kindes an. Von großer Relevanz ist dafür pädagogische Diagnose vor und während eines Lernprozesses.
"Diagnosegeleitet fördern" bietet Lehrkräften wertvolle Unterstützungsmöglichkeiten bei der Diagnose und Analyse der Lernprozesse von Schüler:innen im Mathematikunterricht. Mit praxisnahen Tipps und Übungen wird gezielt das mathematische Verständnis gefördert und die Lehrkräfte bei der Unterstützung des Lernfortschritts begleitet. Dabei wird insbesondere Wert auf die Vermittlung didaktischer Kompetenzen gelegt, um die Förderung zielgerichtet auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen auszurichten. Entdecken Sie in dieser Ausgabe wertvolle Hilfestellungen und Materialien für einen förderlichen Mathematikunterricht.
Die Beiträge in diesem Heft geben Einblicke:
Abonnent:innen erhalten zu dieser Ausgabe das Sonderheft Kunst "Kreatives Arbeiten".
Regen Sie die Kreativität und das künstlerische Schaffen Ihrer Schüler:innen mit den originellen Ideen aus diesem Sonderheft an: Erproben Sie dazu das einfache aber eindrucksvolle Verfahren der Monotypie, lassen Sie geheimnisvolle Rätsel in EduBreakouts lösen und gestalten Sie gemeinsam bunte Lapbooks zum Thema Zeit.
Downloads 2
* Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel, Probe-Abonnements und Multi-Accounts kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.